LABORATORI DI GRUPPO

Nei gruppi, bambini e ragazzi trovano uno spazio accogliente dove sentirsi ascoltati, confrontarsi con i coetanei e imparare insieme. Attraverso attività guidate, giochi, momenti di riflessione e condivisione, possono:

• sviluppare nuove competenze emotive e relazionali

• affrontare con più sicurezza le proprie difficoltà

• rafforzare l’autostima e il benessere psicologico

 

Ecco alcuni dei laboratori attivi:

​

Social Skills per Bambini – Imparare a Stare Insieme

​

Un percorso pensato per aiutare i bambini a sviluppare competenze relazionali, come l’ascolto, la collaborazione e l’empatia. Attraverso giochi di gruppo, attività creative e role-playing, i bambini imparano a comunicare in modo efficace, a gestire i conflitti e a sentirsi più sicuri nelle relazioni con gli altri.
Indicato per bambini che faticano a inserirsi nei gruppi, che si sentono timidi o che hanno difficoltà a gestire litigi e frustrazioni.

​

Mindfulness e Training Autogeno per Bambini – Un Viaggio di Calma e Ascolto

​

Un laboratorio rilassante e divertente per aiutare i bambini a rallentare, respirare e ascoltare il proprio corpo e le proprie emozioni. Utilizzando storie guidate, esercizi di respirazione, visualizzazioni e giochi di consapevolezza, i bambini imparano a gestire ansia, agitazione e stress.
Un percorso utile per favorire la concentrazione, il rilassamento e la regolazione emotiva.

 

Laboratorio sulle emozioni

​

Un laboratorio pensato per aiutare i bambini a conoscere, riconoscere e gestire le proprie emozioni in modo giocoso e creativo. Attraverso giochi, attività artistiche, fiabe, drammatizzazioni e momenti di condivisione guidata, i piccoli imparano a dare un nome a ciò che sentono, a esprimersi in modo sano e a costruire relazioni più serene.

 Obiettivi del percorso:

• Favorire l’alfabetizzazione emotiva

• Migliorare la regolazione delle emozioni intense (rabbia, tristezza, paura...)

• Potenziare l’empatia e la cooperazione nel gruppo

• Rafforzare l’autostima e la sicurezza emotiva

​​